开(kāi)学(xué)报道还是报(bào)到，开学报道和开学报到的区(qū)别(bié)是开学是用(yòng)“报到(dào)”的(de)。

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开学报道还是(shì)报(bào)到，开学报道和开(kāi)学报到的(de)区别

　　因为“报道”是利(lì)用某种工具对某事或物进行解释(shì)说明，使人们(men)清晰(xī)了解。

　　“报到”通(tōng)常指的是(shì)参(cān)加(jiā)会(huì)议(yì)的人到(dào)达会场办理的(de)手续(xù)，或者告知(zhī)自(zì)己到了，因(yīn)此开学用“报到”比较合适。

　　报道(dào)和(hé)报到(dào)的区(qū)别有：意思不同、使用场合不同(tóng)、两者词性不同、近义(yì)词不同(tóng)。

　　一、意思不同。

　　1、报(bào)道(dào)：用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不许有半(bàn)点虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组织报告(gào)自己已经来到(dào)。

　　例(lì)句：新生报到意思说准备在这个学(xué)校上(shàng)学的学生来报到(dào)了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社(shè)会通报情况，其(qí)内容广(guǎng)泛(fàn)受(shòu)体较众，影响较大，知晓(xiǎo)率较高。

　　例句：报(bào)刊上常有不明飞行物(wù)的报道，我(wǒ)对这件事半(bàn)信半疑(yí)。

　　2、报(bào)到：报到是向(xiàng)某个(gè)人或某个单位(wèi)报(bào)告你已(yǐ)到达指定(dìng)现场，内容是单一的(de)，相(xiāng)对来(lái)说(shuō)，其(qí)范围和影响都比较小(xiǎo)原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕。

　　例句：我当初来此(cǐ)报(bào)到时，人地生疏，形(xíng)单影只，生活颇感寂(jì)寞。

　　三、两者词(cí)性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词、名词，适用于(yú)不(bù)同的语(yǔ)境。

　　例句：对社会上(shàng)的丑(chǒu)恶(è)现象，新闻报道给予了有(yǒu)力的鞭挞(tà)。

　　2、报到：只作为(wèi)动词，语境单(dān)一。

　　例(lì)句：我来报到(dào)了，贝格欠起身子(zi)，惟妙惟肖地行举手礼(lǐ)；

　　难(nán)以(yǐ)表现出更加恭(gōng)敬(jìng)和得意的样子(zi)了。

　　四、近义(yì)词不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：报道(dào)的近义词可以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　例(lì)句：看了一篇新闻(wén)报道后(hòu)，脑子里第一反应就是我要(yào)听到你的(de)声音，让我知(zhī)道现在的你安然无恙(yàng)。

　　2、报到：而(ér)报(bào)到没有近义词(cí)。

　　例(lì)句：到展(zhǎn)览会参观的人(rén)都必须先到总服(fú)务台报到。

开学是报道还是报到 二者的区别

　　 开学报(bào)到。

　　报道(dào)和报(bào)到两者意思不同、词性不同、近义(yì)词不同、所用对象不同。

是报道还(hái)是(shì)报(bào)到(dào)的(de)不(bù)同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某种工具对某事或物进行(xíng)解释说明，使人们清楚了解。

　　报到：通常指(zhǐ)的是参加会议的人到达会场办理的手续(xù),或者告知自己到了。

　　 2、两者(zhě)词性不(bù)同(tóng)

　　 报道(dào)有多种词性(xìng)，可以作为动词、名(míng)原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕词，适用于不同(tóng)的语境。

　　而报到(dào)只作为动词，语境单一(yī)。

　　 3、两者近义词不(bù)同

　　 报道的(de)近义(yì)词可以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　而报(bào)到没有近义(yì)词(cí)。

学(xué)生报到是什么(me)意思(sī)

　　 “学生报到(dào)”的意陆喊缺(quē)思是学生去(qù)新学校办的手续，告(gào)知自己到了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉(hàn)语成语，向组织报(bào)告自己已经(jīng)来到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会早(zǎo)辩岁(suì)大热(rè)，特渗虚许公(赵普)纔午归(guī)第(dì)，遂为(wèi)永(yǒng)制。

　　”

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